灵字换偏旁变成新字

如“休”中的“亻”和“木”,“取”中的“耳”和“又”,“架”的“加”和“木”等。偏旁由笔画构成,比笔画高一个层次。偏旁还可以按照不同的标准分类。如是否成字的,是否复合可再分的等。六书分析方法已不完全适用于现代

课程内容 加偏旁换偏旁识字法。设计思路 一年级的学生乐于表达,乐于探究,对周围的事,通过一年级的集中识字虽然独立阅读不成问题,但是词汇量依然很少,通过熟字加一加、换一换的方法提高学生学习汉字的能力,教会学生识字的方法。

《说文解字》成书于公元100年,从此字书以部首编排和检字成为通用的习惯,《说文解字》将小篆的汉字分类在540个部首里,并将这些汉字的造字原理归类成“象形、指事、会意、形声、转注、假借”等六书的原理加以说明。使用的部首编排

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